Tutte le attività vengono svolte nei diversi spazi polifunzionali del nido, dove il gioco diventa fare, agire, esplorazione, conquista, occasione di sviluppo e di apprendimento. Lo spazio è suddiviso in zone relative ai diversi gruppi di attività. Il materiale viene preparato e presentato dalle educatrici, ben accessibile al bambino che lo sceglie liberamente. Le attività strutturate riguardano alcuni ambiti principali: autonomia personale (vestirsi, spogliarsi, uso del vasino, mangiare); attività sensoriali (visivo, tattile, uditiva, olfattiva, gustativa); attività per lo sviluppo del linguaggio; della capacità di socializzare e di relazionarsi.
Le finalità delle attività proposte consistono nellacquisizione e lo sviluppo di varie competenze, come lautostima, lautonomia, lindipendenza, la coordinazione, la concentrazione, lordine, il controllo della motricità grande e fine, le competenze logiche, il linguaggio, i comportamenti sociali.